Hola, empiezo esta aventura con muchas ganas, ya que esto del ABP es algo que llevo en mente desde hace mucho, que practico de manera intuitiva de vez en cuando, buscando por aquí y por allá, pero sin conocimientos ni bases teóricas, o sea que seguro que aprenderá muchísimo en el curso.
La primera actividad que se nos pide ya está: crear un blog. Le voilà!.
La segunda actividad es presentarnos siguiendo los parámetros siguientes:
- 3 detalles: soy Carmen, profe de francés y responsable del departamento de este idioma en la Escuela Oficial de Idiomas de Ponferrada, en España.
- 2 actividades: me relaja muchísimo nadar, es una actividad que me apasiona, pero lo que más me gusta es estar con mis hijos...
- 1 deseo: ahora mismo conseguir terminar este curso! adolezco de una terrible falta de tiempo y empezamos el fin de curso, la recta final, con todo lo que ello conlleva. O sea que si puedo terminar será mi deseo cumplido más inminente.
Un recuerdo de un proyecto... Ufff!
Citaré el primero en el que me embarqué, allá por el año 1989..... Aunque no sé muy bien si es un proyecto tal y como se entiende esta idea hoy en día , para mí entonces sí que lo fue... a al menos un "amago" de proyecto... Voy al grano:
Acababa de aprobar las oposiciones y me destinaron a un centro de FP en el que era la primera vez que se ofrecía francés. Tenía pues muchos grupos de todos los niveles y de casi todas las ramas que se ofertaban en el instituto, y además algunos muy numerosos (me acuerdo del aula de administrativo, donde no cabía una aguja) mientras que en otros casi estábamos en tête à tête (en automoción eran 3 chicos). Tras un primer contacto enseguida ví que a estos alumnos de automoción lo que les interesaba no era el francés normal, sino el que se relacionaba con su profesión. O sea que al volver de navidades les planteé que íbamos a organizar una especie de salón del automóvil en francés en el que cada uno de ellos tendría que presentar un vehículo de su elección. La idea fue acogida con entusiasmo, y enseguida decidieron modelo, marca etc etc. Pensamos entonces todo lo que nos haría falta saber : cómo recibir a los posibles clientes, cómo explicarles las partes del coche, sus prestaciones, sus ventajas con respecto a sus competidores etc. Y nos dedicamos a ello las dos horas semanales que teníamos a lo largo de todo el curso. La evaluación final consistía en que cada uno de ellos presentaba el coche elegido a sus compañeros y a mí misma que era la posible compradora. Recuerdo este primer "proyecto" de mi vida profesional con mucho cariño, porque los chavales se implicaron de lleno y me enseñaron muchas cosas ( evidentemente, yo no sabía prácticamente nada de automoción, o sea que imaginaos todo lo que tenia que preparar para la clase, y siempre me quedaba corta!!). Fue una buena experiencia.
Et voilà!
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