Rúbricas de mi proyecto

Aquí os dejo las rúbricas que he creado para evaluar el proyecto. Y digo LAS porque he creado dos. una para evaluar el proceso de trabajo, la manera en la que se ha ido elaborando el proyecto, y otra para evaluar el producto final en sí mismo.  Esta última es en realidad una modificación de la rúbrica que ya he utilizado en otras ocasiones y que os presento en la entrada del 16 de junio. Como vereis le he añadido el apartado "difusión del producto final", distinguiéndola así de "presentación del producto final", pues la difusión se refiere a la repercusión social del proyecto,  mientras que la presentación se centra especialmente en el carácter atractivo o no del producto. Para comprender mejor ambas rúbricas hay que saber que en las Escuelas Oficiales de Idiomas coexiste un alumnado que no utiliza para nada el ordenador y que puede, por ejemplo, no tener cuentas de correo ni smartphones, con otro que lo utiliza como medio de trabajo y se muestra reticente a utilizarlo también en las clases de idioma.  Ambas rúbricas plantean  una escala de 5 puntos y de 4 descriptores. De esta manera el total es de 20 puntos, que es la puntuación sobre la que se evalúan todas las destrezas en mi centro. De esta manera me parece que resulta más fácil que la tabla de evaluación de un proyecto ( y de este modo el proyecto en sí) se considere un elemento más de trabajo, si bien es cierto que tal y como están las cosas actualmente en las EOIs no hay evaluación continua (al menos en mi comunidad) y lo importante es el examen final conducente a un certificado de importancia reconocida.

RUBRICA 1

RUBRICA 2

RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO FINAL
	EXCELENTE (5)	MUY BUENO (4)	BUENO (3)	BASTANTE BUENO (2)	REGULAR (1)
CONTENIDO DEL PRODUCTO FINAL	Original Adecuado Claro e Interesante	Original  pero no muy  adecuado    Claro e interesante	Adaptado Adecuado  pero poco claro e interesante.	Copiado y creíble.	Copiado y no creíble. Nada interesante
PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO FINAL	Entretenida atractiva coherente equilibrada	Entretenida y atractiva - coherente o - equilibrada	Entretenida o atractiva Coherente o Equilibrada	Aburrida Poco atractiva Desequilibrada	Incomprensible Nada atractiva Desequilibrada
CORRECCIÓN Y RIQUEZA LINGÜÍSTICA	Lengua muy correcta : algunos errores no graves Vocabulario rico y variado	Lengua +/- correcta : Pocos errores graves Vocabulario +/- variado	Lengua con errores graves pero comprensible. Vocabulario repetitivo	Difícil de entender: demasiados errores Vocabulario fragnol	Incomprensible
DIFUSIÓN DEL PRODUCTO FINAL	Es perfectamente publicable en medios institucionales y en las redes sociales  nacionales y extranjeras	Se puede publicar en medios institucionales nacionales y en redes sociales nacionales y extranjeras	Se puede publicar tal cual en redes sociales, pero no en medios institucionales	Necesita adaptaciones para ser difundido tanto  en medios institucionales como en redes sociales	No se puede difundir ni en medios institucionales ni en las redes sociales